想像力，讓生活更美好

想像，聽起來似乎虛幻而不切實際，但，每天它都如影隨形地跟著我們。或長或短，或完整或碎片──有了想像，世界會變得很美！

想像力，賦予了我們無限廣闊的空間，讓我們在有限的生命、有限的時間中遨遊。有時，我也在想，自己的想象力被禁錮了嗎？我們在沒有接觸學校知識教學的時候，可能不會一提到「1+1」就會想到「=2」，提到「1+1」，大家憑想象力可能想到「1+1」橫過來可以是「王」字；又或把「1+1」視作兩根小棍子，靠想象力來挪動棍子模擬，或許我們也會得到很多不同的結果。因為在沒上學之前，大家重視的不是我們怎麼在以後的學習中得到好成績，而是我們創造性思維的培養。但是上學之後，學到的知識大多都是固定的，我們只能按照既定的學習路線去發展，等到了一定階段，就會覺得自己的思想被禁錮住了，我們習慣了那些「約定俗成」，看到「1+1」就會想到「=2」，這到底是知識積累的進步，還是思維能力的退化呢？其實想像也一直在我們身邊，也不是說一定要創造出新的事物才叫有想像力，只要換一個角度就讓想像充滿在我們的日常生活中。

小時候，奶奶失眠嚴重，每天晚上必須回自己家睡覺。每次晚上她回家，我都抱著她不讓走，奶奶很累了，可是又拗不過我又哭又鬧，家裏人都很無奈。最後媽媽把我攬到懷裏，給我畫了一幅畫，她告訴我：「就像手機一樣，每個人身體裏都有一個電池，白天奶奶陪我一整天，電池快沒電了，需要回自己家裏充電，充電器就在奶奶的枕頭上，所以奶奶必須要回家睡一覺才行。」看著奶奶疲憊的神情，我想：「奶奶估計是因為電量不足了，所以才會這麼累，等回家充滿電，明天就可以繼續陪我玩了。」於是，我愉快地接受了和奶奶的短暫分離。後來，經過我的仔細觀察，發現早上充滿電之後的奶奶真的是更有精神了。自此我慢慢地領略到換一個角度去想像，事情就變得容易理解……

當然，想像的魅力絕對不僅於此，在學習上，想像也從不能缺席。記憶中，爸爸的書房總是書香洋溢，於我而言，那是一個神聖的地方。但是爸爸總告誡我，裏面的物品不要亂碰，這給書房增添了神秘感。我多麼希望像爸爸一樣能有在書房提筆揮斥方遒的機會。耐不住想像的勾勒、好奇心的驅使，我還是小心翼翼地溜進了爸爸的書房，「寶貝」們被擺放得很整齊，很乾淨。映入眼簾的是爸爸那幅「寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來 」。我對這些字倒是不感興趣，年少的腦子總是充滿想像力。提起爸爸的墨筆，我想像著自己是個大畫家，於是刷刷刷地幾下，便在紙上畫了些不知所以然的東西。突然，爸爸進來了。糟糕！內心的小鹿開始慌亂。爸爸看著我在紙上奇奇怪怪地畫，淡淡地笑了，我覺得這個笑容是在諷刺我，於是便反駁道，「爸爸您不准笑，我畫的可是祖國大好河山，你看，這是黃河，這是……」一句一句的講解，我覺得好像自己畫的還真是那麼回事，就連爸爸也說我雖然畫技不行，但是想像力豐富。而這種想像力也讓我在畫畫領域不斷深入，讓我的生活充滿樂趣。而不知不覺間祖國的河山就在心中……

「新冠狀病毒」近年肆虐全球，上學、活動、旅遊等都變得不太方便了，相熟的親人，幾個月不見常常就去了另一個世界，人被長時間限足在特定的空間，難以動彈。假如沒有了想象力，我們的日子讓如何生活下去？當你每天苦苦地戴上了口罩，為甚麼不可以想象自己成了救世的蒙面超人？當你每天因為限聚只能限縮在家吃飯，為甚麼不能想象是上天給大家一個機會互相親近、互相接觸？當你為網上學習難以集中而痛苦不已時，為甚麼不能想象是上天教我們學會要珍惜身邊的每一樣東西？在香港，我每每想到故鄉的奶奶、少時自己在爸爸的書房的活動，就會讀起余光中的《鄉愁》，透過文字帶動想象，就會有莫名感動，把自己帶到熟悉的鄉影之中，我們不妨靠想象去欣賞世界，用想像去旅行，用幻想去推動實踐，世界將會有許多的不一樣啊！

我讀到過愛因斯坦的一句話：「想像力比知識更重要，因為知識是有限的，而想像力概括著世界上的一切並推動著進步，想像才是知識進化的源泉。」是啊，如果牛頓缺乏想像力，就不會從蘋果中發現萬有引力；如果愛迪生缺乏想像力，就不會想到去發明電燈；如果詹天佑缺乏想像力，就不會獨創出「人」字型鐵路。回顧人類歷史上的許多發明創造，我們就能發現科學的發展、人類的進步都離不開想像力。如果我們每個人都能夠保護好自己的想像力，努力學習科學知識，把科學和想像力結合在一起，這樣，世界會變得很美！